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Forum geograficzne
Masz problemy z geografi? Albo moe interesuje Ci geografia? Tutaj znajdzie kady co dla siebie :)
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Wiadomo |
Go
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 Wysany: ro 19:02, 22 Sty 2014 Temat postu: Blagam pomuzcie bo to na jutro blagam |
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| monoklina zanurzajaca sie na W pod katme 30 stopni i przecietej uskokiem przesuwczym prawoskretnym o biegu 120 stopni i przesunieciu 100m. i ma wyjsc z Tego pudelko |
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Nuha
Go
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| Wysany: Pi 13:10, 07 Mar 2014 Temat postu: csmKjssdOzbkLaOAQ |
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| 賈伯斯並無如是想 李國政 2011-10-11 旺報因著賈伯斯去世 英語格言 Stay Hungry,Stay Foolish 再次風行於世 世人得知賈伯斯喜愛此格言 最初是通過賈伯斯2005年對史丹佛大學畢業生的演講 賈伯斯視之為座右銘 也推薦給即將踏上社會的大學生 Stay Hungry,Stay Foolish 中文該怎麼翻譯 最流行的譯本是 求知若飢 虛心若愚 這很有問題 好的翻譯 要符合三條標準 信 達 雅 以此標準來衡量 求知若飢 虛心若愚 雖符合次要的 達 和 雅 卻失去了最重要的 信 Stay Hungry 的原意是 保持飢餓 沒有 求知若 的意思 Stay Foolish 是 保持愚笨 也不包含 虛心若 求知若飢 虛心若愚 的譯文憑空增加出 知 和 虛心 這首先違反賈伯斯的風格秉性 求知若 就是 追求知識仿如 毫無疑問 作為PC和 i系列 電子產品的創造者 賈伯斯是擁有豐富的專業知識 但他更可貴的並非 知識淵博 而是創新 如果賈伯斯只是 專業知識淵博 卻缺乏創新精神與能力 他充其量只是個優秀的電腦工程師 絕不會是如今被視為與愛迪生和愛因斯坦並列的偉大原創者 發明家 若論 追求 Stay Hungry 的 飢餓 確實是 追求 的動力 追求什麼 可能是 知 知識 但也可能是 創 創造 創新 也可能是 思 新思想 新觀念 是 真 真理 正義 甚至可能是 財 財富 以及其他種種 因此 原文的 保持飢餓 含意雖單一 想像空間無限 譯成 求知若飢 含意增加了 但原先 知 創 思 真 財 的無限想像空間 卻反被縮減成單一的 知識 Stay Foolish 亦然 如果它的原意是 虛心若愚 可以斷言 賈伯斯絕不會引其為座右銘 眾所周知 賈伯斯從來就不是一個 虛心 或 謙虛 的人 賈伯斯之自信 近乎 自負 乃至 狂妄 翻譯成 虛心若愚 簡直可說是對賈伯斯的 羞辱 在賈伯斯那裡 與其譯成 虛心若愚 不如譯成 執著若愚 固執若愚 更恰當 和 Hungry 一樣 增譯 虛心 反把 Foolish 原蘊的可能性給完全扼殺了 為何會出現 求知若飢 虛心若愚 的譯法 為何如此譯文會在中國人世界廣泛流傳 因為它的 文化內涵 正是中國人的 文化民族性 映照 以 Hungry 的追求目標 知 創 思 真 財 為例 中國文化向來重 知 重 財 也 擅知 擅財 卻輕 創 輕 思 因而也缺 創 缺 思 至於 Foolish 將其譯成 虛心 是因為 謙虛 是中國人美德 儘管它並非美國人秉性 美國人的 不謙虛 風格 看在中國人眼裡 常常近乎 張揚 求知若飢 虛心若愚 的譯文 是自覺不自覺地以己民族的文化觀念錯解英語格言 既歪曲原意 也不符賈伯斯風格 更違反美國人的 文化民族性 如此武斷置入自己文化觀的翻譯 率直地說 是一種 文化強暴 Stay Hungry,Stay Foolish 究竟應該怎麼翻譯 符合 信 達 雅 的譯文 可以是 恆持飢渴 永保愚傻 渴 是 thirsty 已屬增譯 但主旨並不違 信 故無大礙 作者為加籍陸僑專欄作家 周行一 你的故事是什麼 聯合報 周行一 2011.10.11 我很喜歡看電影 不曉得您是否也有相同的嗜好 好電影不僅值回票價 還會衍生出許多好處 我發覺和朋友聚會時 聊電影永遠不會冷場 大家興高采烈共同參與 可以高談闊論電影的好壞 也能回味情節 但是儘管隨著科技進步 電影的聲 光 特效變得多麼賞心悅目 好電影卻絕對不能沒有好演員和好故事這兩個關鍵因素 所以製片人在決定是否拍攝一部電影前 一定會先釐清故事是否感人 演員是否適合 再規劃拍攝地點與場景 科技聲光效果 配樂等等 否則就很可能拍出賣座不佳的電影 和自己的投資開玩笑 您應該聽過一個比喻 人生就像一個舞台 我們都是演員 要賣力的演出 才會有好結果 其實您最應該做的是 先問自己一個問題 我的故事是什麼 每一個了不起的人 都有令人傳誦的精彩故事 比爾蓋茲改變了美國人不付費使用軟體的觀念 開展了一個新的產業 軟體 沒有蓋茲 電腦不會像今天這麼管用 但是他沒有在開創了偉大事業之後 便停止編織動人的故事 反而於事業的頂峰退休 在另外一個舞台演出一個新的故事 慈善 因而觸動全球許多企業家投入慈善事業 蓋茲並不完美 也曾是競爭對手痛恨的對象 但是他的故事絕對可以傳世 九月二十八日教師節 紀念的是至聖先師孔子 整部論語就是他一生誨人不倦的故事 至今他的思想仍左右人們的觀念 歷代不乏有帝王想滅孔的例子 但是極權如共產黨也已從貶孔 轉變成尊孔 中國大陸不僅重新鼓勵民眾研讀論語 也要商人跟孔子學習 變成儒商 孔子一向是所有教師的典範 也是老師們經常對學生講的故事 一個可以傳世兩千多年的故事是何等的精彩 一部電影的故事好 大致就不會太差了 如果演員好 就更可能成功了 不過並不是每個演員什麼劇本都能演 有喜劇演員 動作武打演員 劇情片演員等等 所以會選劇本的演員一定比較成功 人生的舞台也是一樣 我們應該不停的問一個問題 自己適合發展成什麼樣的故事 就算無法馬上知道答案 只要不停的在心靈深處尋找 就一定可以發展出精彩的故事 梵谷二十七歲才開始學畫 雖然三十七歲就過世了 短短十年中創作出的故事是多麼的令人感動 一部偉大電影的劇情 背後一定有一個難得的創作過程 人生的舞台也需要無比的想像力 千萬不要讓您的故事受限於自己的想像力 如果能不停的挑戰自己 修訂自己的故事 就會愈活愈精彩 而激發出無窮的潛力 故事的精彩程度最終決定於我們有多想要有一個讓人懷念的故事 美國以驍勇善戰出名的海獅部隊 在擊斃賓拉丹後 隊員接受訪問時強調訓練過程的艱辛 部隊不停挑戰隊員心智與體力的極限 只有能一直突破現狀的學員才能完成訓練 變成海獅部隊的一員 所以您還需要問一個問題 自己的故事夠精彩嗎 有沒有很想編得更好 每個人生舞台最後都會謝幕 經常的思考配偶 子女 朋友 社會將來會怎麼懷念我們 一定會讓我們的故事更精彩 人生更充實 更快樂 作者為國立政治大學財務管理系所教授 國中小中輟生 增加500多人自由 2011.10.11 記者林曉雲 台北報導 全國國中小學生中輟人數最新統計出爐 九十九學年度共有五千六百三十九名學生中輟 比九十八學年度增加五百多人 以國中生占八成七最多 其中甚至仍有一千零五十七人還在輟學未找回 台東縣比例最高九十九學年度中輟生比例前五名縣市分別為 台東縣 花蓮縣 新北市 基隆市 新竹縣 該學年度中輟生復學人數前五名縣市依次為 新北市 高雄市 桃園縣 台中市 台北市 人本教育基金會執行長馮喬蘭表示 中輟生人數增加 顯示政府找回中輟生的各項措施沒有發揮明顯效用 教育部應重新檢討 學校也應思考如何發揮教育的拉力 把學生拉回來 尤其要先改善長年以升學主義掛帥的校園環境及教師教學方式 國中生佔87 最多教育部訓委會統計 去年八月到今年七月底 全國有五千六百卅九名中輟生 包括國小七百零四人 佔十二 四八 國中生四千九百三十五人 佔八十七 五二 而來自單親家庭者有三千兩百多人 約佔五成七 訓委會分析學生中輟原因 以個人因素居多 佔四成六 其中又以生活作息不正常居多 也有精神或心理疾病 觸犯刑罰等 家庭因素其次 佔兩成四 以父母或監護人管教失當最多 其次是父母離婚或分居 第三是受父母職業或不良生活習性影響 仍有千餘人沒找回訓委會組主任柯今尉表示 教育部要求各校及縣市政府落實通報 積極找回中輟生 協助學生復學 學校對有中輟之虞的高關懷學生則要加強輔導 同時加強和警政及社政系統密切聯繫 比較容易把學生找回學校上課 |
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